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Tercera Época
Domingo, 05 de septiembre de 2010
 
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Educación ambiental
Idelfonso Gálvez López

Para mantener un equilibrio entre el desarrollo industrial y el cuidado ecológico, es necesario tener una cultura de protección al ambiente, declaraciones de especialistas del Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA).
Es el crecimiento de las grandes ciudades y la llegada de nuevas tecnologías lo que ha ocasionado que en muchas regiones ocurra un desequilibrio ecológico.
Conforme el ser humano comenzó a urbanizar los espacios y a impulsar el desarrollo industrial, se fueron perdiendo o degradando espacios naturales, producto de la carrera tecnológica y de producción de sustancias químicas.
En los años setenta fue cuando organismos internacionales y la Organización de las Naciones Unidas (ONU), comenzaron a generar conciencia ambiental y a implementar políticas y programas de desarrollo sin perjudicar al medio. (Desarrollo Sustentable)
Esta teoría menciona como objetivos el mantener una convivencia sana y armónica entre el ser humano y su entorno natural.
En México, en la década de 1990 comenzó a ser incluida en los programas educativos la materia de educación ambiental, en nivel bachillerato; y en la actualidad se está contemplado para que en los próximos años la reciban los alumnos de primaria.
A pesar de los discursos y programas anunciados por el gobierno, en todos los niveles, en Jalisco esta cultura ambiental no ha dado resultados eficientes y benéficos, pues los altos índices de contaminación en todos los aspectos, así lo indican.
Hace falta que se realice una cruzada entre autoridades, medios de comunicación y la sociedad organizada, para que se trabaje en conjunto con las industrias a favor de un mejor manejo y conservación de los espacios naturales en nuestro medio, muy especialmente, y en cualquier sitio habitado del planeta.

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